Afripédia continue son chemin dans les écoles rurales au Mali

Comme signalé dans mon précédent billet sur ce sujet, l’idée d’installer Afripédia sur des machines dans les écoles est une très grande aide pédagogique pour les enseignants et les élèves. L’installation continue dans les écoles et des formations à l’utilisation d’Afripédia sont en cours de préparation pour vingt enseignants de deux écoles à Bamako (nous […]

Afripédia, wikipédia pour l’Afrique

Afripédia est la version consultable hors ligne (sans connexion Internet) de Wikipédia, l’encyclopédie numérique. Installée sur un ordinateur, cette version permet d’avoir accès au contenu de Wikipédia sans connexion Internet.  Elle est ainsi adaptée aux conditions de l’Afrique qui a des défis à relever en matière de connexion Internet. Pour tester sa pertinence et être […]

Fasokan remporte le Prix spécial Education et Culture des BOBs 2012

Le jury des BOBs, composé de blogueurs, militants du net et spécialistes des médias, s’est réuni pendant une longue journée pour débattre des candidats retenus pour la finale dans les six catégories mixtes. Nous sommes maintenant fiers de vous présenter leurs lauréats: (Texte tiré sur le site de Bobs où vous retrouverez tout le résultat […]

Google, une bibliothèque temporaire dans les écoles villageoises

L’internet devient de plus en plus incontournable dans tous les domaines de la vie. Aujourd’hui, beaucoup d’élèves et d’étudiants en ville l’utilisent pour renforcer leur apprentissage par des sites d’apprentissage numérique et par des recherches sur Google. Les localités rurales sont presque totalement mises en marge de cette révolution technologique à cause du manque d’électricité. […]

Quelques jours de cours Internet dans les écoles rurales

Du 15 au 31 janvier 2012, a eu lieu dans les écoles rurales au Mali, des séances d’expérimentation de l’Internet mobile. Le programme s’inscrivait dans le cadre d’une caravane d’exposition de photos itinérante du projet Niger-Loire de L’UNESCO pour la préservation et la sauvegarde du fleuve Niger. Les activités se sont déroulée dans huit localités […]

Découverte de Ségou à Mopti à suivre en ligne

A l’occasion d’une exposition de photos par le Projet Niger-Loire de l’UNESCO, financé par l’Union Européenne, je fais découvrir Internet mobile aux villageois, aux enseignants et aux élèves. Durant quinze jours de tournée de Ségou à Mopti dans une pinasse avec des écales d’exposition dans des villages, vous pouvez suivre quelques mises en ligne à […]

Apprendre les langues africaines en ligne

L’apprentissage des langues africaines ne doivent pas se militer seulement aujoud”hui dans les salles de classes, dans les centres d’alphabétisation et sous les hangars. Elles doivent percer les murs, franchir les frontières pour se rendre accessibles à tous et partout à travers le monde. C’est dans ce sens que le projet africantongues donne l’opportunité et […]

L’objet ou le rôle qu’il joue ?

Super étonnant de savoir que ce poste radio sonne encore ! Lors de mon passage au village, j’ai rendu visite au frère d’un ami. Assis, les informations de vingt heures TU de RFI me tapaient  sur les oreilles, mais je ne savais pas de quel poste de radio ces informations venaient. Je ne pouvais pas imaginer […]

Utiliser twitter pour laisser une trace pour les générations futures

Les choses sont-elles faites toujours de la même manière ? Toutes les anciennes pratiques sont-elles mauvaises ? Doit-on les rejeter toutes ? Toutes une génération est-elle au courant de comment certaines choses se passaient ils ya des années ? Les livres nous renseignent beaucoup sur comment les choses se passaient pendant  “le soleil” de nos parents, de nos grands-parents. […]

Lutte contre la fracture numérique dans les services publics au Mali

Du 11 au 15 juillet 2011, s’est tenue à la Direction Nationale de Patrimoine Culturel du Mali (DNPC), une session de formation aux notions d’Internet. La session de formation à laquelle ont participé quatorze personnes, avait pour objectif de renforcer  les capacités des agents de la DNPC dans le domaine des Nouvelles Technologies de l’Information […]